Onderzoek aan de Hogeschool Utrecht heeft een aantal interessante bevindingen opgeleverd, waaronder een nieuw AI-Informatievaardighedenmodel: Josien Boetje: “Dit model bouwt voort op bestaande frameworks maar integreert specifiek het gebruik van AI-tools. Het beschrijft zes belangrijke fases: Initiëren, Prompten, Evalueren, Verwerken, Verifiëren, en Gebruiken. Voor elke fase zijn specifieke activiteiten geïdentificeerd …
Hallo, Ik ben Hester van Randen, informatiespecialist bij de bibliotheek van NHL Stenden Hogeschool en momenteel bezig met het 2e jaar van de opleiding Associate degree (Ad) Didactisch Educatief Professional. Op 10 november 2022 deed ik een oproep of jullie mij wilde helpen bij mijn onderzoek op het gebied van de Associate degree opleidingen …
Op 14 februari organiseerde de SHB-UKB-werkgroep Information Literacy een interactieve online bijeenkomst over ChatGPT en informatievaardigheid. Zowel de video’s van de bijeenkomst als het presentatiemateriaal is inmiddels beschikbaar via de pagina “Terugblik op evenementen“.
