Nieuwsberichten voor de Information Literacy pagina https://www.shb-online.nl/onderwijs/information-literacy/
Open Education specialist Robert Schuwer heeft een experiment met GPT en open bronnen gedaan en er een blogpost over geschreven: ChatGPT en open leermaterialen – Open Education (robertschuwer.nl) Spoiler: het resultaat viel hem behoorlijk tegen….
Er is een nieuw boek op het gebied van het onderwijzen van kritische leesvaardigheden door academische informatiespecialisten uitgebracht door de ACRL: Teaching Critical Reading Skills: Strategies for Academic Librarians. Het bestaat uit 2 delen en bevat de volgende hoofdstukken: Volume 1 Introduction Volume 1 — Reading in the Disciplines …
Dat ChatGPT in onderwijsland is ingeslagen als een bom, zal niemand ontgaan zijn, vooral waar het de schrijfvaardigheden voor scholieren en studenten betreft. Is wat studenten en scholieren bij de docent inleveren wel echt door hen geschreven? Voor ons informatiespecialisten is het meer van belang of teksten of samenvattingen wel …
Er is de laatste tijd weer een aantal artikelen verschenen, bijvoorbeeld in de Reference Services Review, zie hier – Library instruction and information literacy 2021 by Carolyn Caffrey and colleagues. [This is the useful annual annotated bibliography – 482 items in 80 pages!] – Libraries and financial literacy by Péter Kiszl, Bea Winkler – Financial …
Hallo, Ik ben Hester van Randen, informatiespecialist bij de bibliotheek van NHL Stenden Hogeschool en momenteel bezig met het 2e jaar van de opleiding Associate degree (Ad) Didactisch Educatief Professional. In dit jaar moet ik een onderzoek doen en dat wil ik richten op de (deeltijd en duale) Ad opleidingen …
In een uitgebreide blogpost bespreekt Wilfred Rubens het artikel how en why to use asynchronous videos in your online courses van Kimberly Rehak. Inclusief tips voor het maken van online video’s: https://www.te-learning.nl/blog/videos-bij-online-leren-hoe-en-waarom/
De educatie-afdeling van de Europese Commissie heeft een nieuwe publicatie met richtlijnen voor het bestrijden van desinformatie (voor gebruik in het onderwijs) uitgebracht. Het bevat o.a. de volgende onderdelen: Het verschil tussen misinformatie, desinformatie en malinformatie (de publicatie focust vooral op desinformatie) Misinformatie: Aantoonbaar valse informatie die wordt verspreid zonder …
De zeven kennisclips over de APA-richtlijnen, in twee talen, die in september 2021 online zijn gezet op YouTube zijn in totaal al meer dan 25.000 keer bekeken. Reden genoeg om vijf nieuwe video’s te maken. De clips zijn opnieuw samengesteld door Project APA7, een samenwerkingsverband tussen negen informatiespecialisten uit het …
Kom morgen (dinsdag 4 oktober) allemaal naar het Open Education Cafe en laat je inspireren door 4 prominente beleidsmakers op het gebied van Open Education: Meeting Registration – Zoom
Wat is beter: aantekeningen maken op papier of op de laptop? Lees hier het artikel van Paul Kirschner voor het antwoord op die vraag: Didactief | Typen of schrijven? (didactiefonline.nl)
