Digitale informatie verwerken blijkt zo makkelijk nog niet
Er is een mooi en interessant artikel verschenen in de IP van de hand van Josien Boetje over informatievaardigheden in het onderwijs. ” In het digitale tijdperk is ‘information problem solving’, kortweg IPS en in het Nederlands vertaald als ‘informatievaardigheden’, cruciaal voor professionals. Het verwijst naar het vermogen om online …