Ontdek de nieuwste wetenschappelijke inzichten over het effectief onderwijzen van informatievaardigheden in het hoger onderwijs. In deze workshop deelt Josien Boetje zeven ontwerpprincipes voor effectief informatievaardighedenonderwijs, gebaseerd op een systematic literature review. 
Aan de hand van voorbeelden laat Josien zien hoe deze principes in de praktijk kunnen worden toegepast. Middels een enquête en groepsgesprek bespreken we in hoeverre de ontwerpprincipes worden herkend, toegepast, en bruikbaar worden geacht binnen de verschillende hogescholen en universiteiten.
Over de spreker
Josien Boetje is onderwijskundig onderzoeker aan de Hogeschool Utrecht en doet promotieonderzoek naar de didactiek digitale informatievaardigheden. Ze blogt ook over die onderwerp op www.josienboetje.com/blog. Daarnaast geeft ze les in de minor ‘Digitale Geletterdheid en Educatieve Games’ bij Instituut Archimedes, de tweedegraads lerarenopleiding van de HU.
Aanvullende informatie:
- online via Teams
- geen voorkennis vereist
- maximaal aantal deelnemers: 15 personen
- Aanmelden kan via dit aanmeldformulier. Met meer dan 15 aanmeldingen wordt er een 2e sessie georganiseerd.
- Wel geïnteresseerd, maar je kunt niet op deze datum? Stuur een mailtje naar informationliteracy@gmail.com
Josien kijkt ernaar uit om met jullie het gesprek aan te gaan!
Met vriendelijke groet,
Werkgroep information literacy