Op 19 juni 2008 heeft het Samenwerkingsverband Hogeschoolbibliotheken het eerste lustrum gevierd met een geslaagd symposium. Zeker 110 deelnemers, bestaande uit zowel bibliothecarissen als managers en bestuurders van veel hogescholen uit het hele land waren af gereisd naar de Ottonezaal in Utrecht. Ook waren er vertegenwoordigers aanwezig van de Universiteitsbibliotheken, van SURF, SURFdiensten, leveranciers en de Vlaamse collega's.

Onder leiding van de dagvoorzitter Jan Nekkers (Future Consult) werden in het eerste gedeelte vier korte presentaties gegeven over de belangrijkste wapenfeiten van SHB. Raymond Snijders (Chr. Hogeschool Windesheim) over de resultaten van de benchmark, Desirée van den Bergh (Fontys Hogescholen) over de HBO Kennisbank, Kees Boon (Fontys Hogescholen) over de digitale bibliotheek in aanbouw en tot slot gaf Jan Companjen (Haagse Hogeschool) als voorzitter van SHB een blik in de toekomst aan de hand van het nieuwe beleidsplan. SHB wil de komende jaren rollen vervullen als Initiatiefnemer, Adviseur, Sensor en Podium voor kennisuitwisseling. Dat is een ultieme uitdaging en daarbij zal hij regelmatig de aan hem uitgereikte ‘knuppel in het hoenderhok' gooien. Want SHB gaat ervoor!

In het tweede gedeelte werd het woord gegeven aan Karl Dittrich (directeur NVAO) en Doekle Terpstra (voorzitter HBO-Raad).

Karl Dittrich (video) zag voor de bibliotheken een vitale faciliterende rol om een bijdrage te leveren aan de kwaliteit van het onderwijs. De lat van het onderwijs moet hoger: meer diepgang, meer (begeleiding bij) zelfwerkzaamheid, meer internationale context. De bibliotheek moet studenten informatieve hulp bieden. De collectie moet uitdagen om te leren nadenken. "Ontwikkel alert-functies over relevante literatuur, zoek partnerschap met de onderzoekers en geef informatie over het beroepsveld". De bijdrage van de SHB daaraan is profilering van bibliotheken en verder kijken dan de regionale context.

Er is zeker een rol te vervullen ter ondersteuning van onderzoek, "onderzoekers zijn je vrienden" aldus Dittrich.

Doekle Terpstra (video) stak na de kritische woorden van Karl Dittrich het hbo eerst een hart onder de riem door aan te geven wat er allemaal goed gaat gezien de enorme groei van het aantal hbo-studenten en de nieuwe ontwikkelingen, zoals de invoering van lectoraten. Maar hij sluit er ook op aan, want ‘Bildung' en ‘Een leven lang leren' hebben een centrale plek op de agenda van de HBO-Raad. Naast het bekwamen tot vakmens is het ook belangrijk dat de student zich voorbereidt om een volwaardig burger te worden in de samenleving. Vervolgens gaat hij in op de sleutelthema's van de strategische agenda van OCW, zoals differentiatie van programma's, hoger studierendement, hoger taal- en rekenniveau van de instroom, hogeschool is kennisinstelling en investeren in professionele medewerkers. De bibliotheken moeten daarbij aansluiten. Hij vindt de rollen uit het SHB beleidsplan heel belangrijk en hij adviseert om de kenniscomponent te versterken en verbindingen te zoeken met het onderzoek.

Het slotstuk was bestemd voor het forum (video). Achter de tafel namen plaats: Pim Breebaart (Haagse Hogeschool), Frans van Kalmthout (Avans Hogeschool), Annemarie Slootweg (Hogeschool Utrecht), Doekle Terpstra (HBO-Raad) en Karl Dittrich (NVAO). Interessant strijdpunt was de rol van de bibliotheek als leeromgeving en ontmoetingsplaats of als rustige ruimte in een kennisintensieve omgeving. Vervolgens werd stil gestaan bij de rol van docenten. Hoe krijg je die in de bibliotheek? Er zijn veranderingen gaande in de attitude van docenten  naar het faciliteren van kennisoverdracht. In aansluiting op de verschillende leerstijlen van studenten, zullen docenten ook verschillende lesstijlen moeten ontwikkelen. Tip: kijk naar jonge docenten en hoe zij de nieuwe media gebruiken in hun onderwijs. Aan het eind waren alle forumdeelnemers het met elkaar eens over de verbinding tussen bibliotheek en onderzoek. De bibliotheek maakt onderdeel uit van de informatieketen. Informatiespecialisten zouden deel moeten uitmaken van de kenniskringen. Ook het accreditatiestelsel biedt kansen voor de bibliotheek om de positie te verstevigen. Kortom: er zijn genoeg uitdagingen om aan te gaan.

Met een borrel werd deze geslaagde middag afgesloten.